尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！今天，在新落成的鄭州綜合交通樞紐公路客運(yùn)站項(xiàng)目部舉行“創(chuàng)四優(yōu)，做表率”演講活動。我個(gè)人認(rèn)為這次活動有著更深一層的含義，標(biāo)志著客運(yùn)站項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性施工階段。結(jié)合本人職責(zé)和公路客運(yùn)站項(xiàng)目建設(shè)談?wù)剛€(gè)人認(rèn)識。
一、今天的職責(zé)的就是明天的成就。
舉個(gè)小例子，走進(jìn)客運(yùn)站項(xiàng)目部，看見項(xiàng)目部草坪、各種景觀喬木和灌木（木謹(jǐn)、百日紅、紫葉李、大葉黃楊球、金葉女貞等），我就有一種成就感，因?yàn)檫@是我根據(jù)以前我管的高速公路綠化經(jīng)驗(yàn)所做的綠化方案設(shè)計(jì)、彩板房工程也是如此；特別是每次回南陽的路上，當(dāng)汽車途經(jīng)許平高速公路時(shí)，看見寬廣的路面、郁郁蔥蔥的樹木、整潔明亮的交通標(biāo)志、一座座橋梁察肩而過，一種成就感的心情油然而生，因?yàn)樗俏胰松缆飞系囊粋€(gè)重大成就。同樣，鄭州綜合交通樞紐公路客運(yùn)站是河南省規(guī)模最大、全國少見的交通運(yùn)輸場站項(xiàng)目，對我們在座的每一位員工也即是一個(gè)挑戰(zhàn)，又是一個(gè)機(jī)遇，我們一定要不負(fù)重托，完成使命，按期、保質(zhì)把客運(yùn)站建成魯班、國優(yōu)和交通運(yùn)輸部示范工程，為我們?nèi)松牡缆飞显賱?chuàng)輝煌，
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一位復(fù)合型人才
現(xiàn)在，舉國上下、從中央到地方都提倡要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們今天客運(yùn)站的所有建設(shè)者，不僅要懂技術(shù)，懂管理，還要會協(xié)調(diào)；要不斷從學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)技能，這不僅是項(xiàng)目管理的需要，更是個(gè)人的需要，在社會競爭日益激烈的當(dāng)今，我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們要時(shí)刻有危機(jī)感、永不知足、養(yǎng)成良好自學(xué)習(xí)慣。如果不善于學(xué)習(xí)，我們將來將會被社會淘汰，因?yàn)?，我們以前學(xué)的知識已陳舊，很多知識再更新，如今，更新的速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識，想僅靠學(xué)校學(xué)的知識“應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。過去，我們對“終身教育”的理解是，一個(gè)人從上學(xué)到退休，要一直接受教育；現(xiàn)在，終身教育，從搖籃到墳?zāi)?，?yīng)貫穿人的一生。
有些人雖然也想學(xué)習(xí)，但是不知道學(xué)習(xí)的方法，不掌握學(xué)習(xí)的技能。當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會，人與人之間的差異，主要是學(xué)習(xí)能力的差異；人與人之間的“較量”，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的“較量”。一位未來學(xué)家曾說，過去，我們把不識字稱之為“文盲”，未來的“文盲”是想學(xué)習(xí)而不會學(xué)習(xí)的人。
鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人，而只饋贈給那些風(fēng)雨無阻的向前學(xué)習(xí)者，空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，成功不是你能不能，而是你要不要，只要你一定要，你就一定能成功。
一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。讓我們辛勤耕耘，不斷學(xué)習(xí)，翹首以待下一個(gè)豐收的秋天！
最后、讓我們團(tuán)結(jié)在以董事長為核心領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致、奮力拼搏、敢士吃苦、一定完成鄭州綜合交通樞紐公路客運(yùn)站建設(shè)任務(wù)，謝謝大家。
